Ce que je propose
Développer les compétences humaines, émotionnelles et sociales grâce au théâtre vivant et aux neurosciences.
Chez NeuroTribus, j’accompagne les jeunes, les adultes, les équipes, les familles et les organisations à renforcer leurs ressources internes : confiance, expression, cohésion, intelligence émotionnelle, régulation du stress et capacité à coopérer.
À travers des méthodes vivantes — improvisation, théâtre-forum, mouvement, neurosciences, pédagogies actives — je propose des parcours sur mesure, ludiques, profonds et transformateurs.
Ateliers & parcours pour les jeunes (12–25 ans)
Pour écoles, collèges, lycées, universités, associations, structures jeunesse, missions locales, MDA…
Objectifs :
- Développer la confiance et l’estime de soi
- Apprendre à réguler ses émotions
- Développer les compétences psychosociales (CPS)
- Renforcer la communication et la coopération
- Prévenir le harcèlement, les conflits et les violences
- Offrir un espace d’expression sécurisant et inclusif
- Créer ensemble (théâtre, impro, théâtre-image, théâtre forum)
Formats possibles :
- Cycles de 6 à 12 séances
- Ateliers ponctuels 2h à 4h
- Stages vacances
- Parcours “création d’un spectacle”
- Ateliers d’inclusion et mixité intergénérationnelle
Exemples d’ateliers :
- Atelier “Confiance & Expression”
- Atelier “Gérer son stress en situation scolaire”
- Atelier « Kit de survie relationnelles »
- Atelier “Harcèlement : dire, agir, coopérer”
Parcours “Improviser sa place” (affirmation de soi) - Parcours artistique “Créer pour se raconter”
Ateliers pour adultes, familles & parents
Objectifs :
- Développer l’intelligence émotionnelle
- Améliorer la communication intra-familiale
- Accompagner les transitions de vie
- Créer du lien dans un cadre bienveillant
- Partager une expérience artistique forte en duo ou en groupe
Formats :
- Ateliers parent/ado
- Ateliers intergénérationnels
- Séances thématiques : stress, émotions, posture éducative
- Théâtre-forum autour de problématiques familiales
Pour : enseignants, éducateurs, équipes médico-sociales, entreprises, collectivités.
Thématiques :
- Intelligence émotionnelle
- Gestion du stress et prévention de l’épuisement
- Compétences psychosociales (CPS)
- Communication bienveillante & posture professionnelle
- Cohésion d’équipe & dynamique collective
- Improvisation appliquée aux relations professionnelles
- Prévention du harcèlement et gestion de conflits
- Théâtre forum comme outil d’intervention sociale
Formats :
- Formations 1 jour / 2 jours / 3 jours
- Ateliers expérientiels
- Interventions sur-mesure
- Séminaires & team-building créatifs
- Analyses de pratique
Pour :
- Troupes de théâtre (improvisation ou classique)
- Collectifs d’artistes
- Conservatoires / écoles d’art dramatique
- Associations
- Compagnies amateurs ou semi-professionnelles
- Clubs de théâtre dans les lycées et universités
- Groupes d’expression scénique (danse, cirque, clown, performance)
- Centres socio-culturels, MJC, maisons des jeunes
- Équipes pédagogiques souhaitant explorer l’expression scénique
- Groupes d’adultes ou d’ados recherchant aisance orale et corporelle
- Équipes professionnelles (team building créatif, cohésion, communication)
Avec :
Ce que je propose :
- Workshops de pratique artistique (impro, mouvement, voix)
- Créations participatives
- Spectacles improvisés
- Interventions scéniques thématiques (journées d’équipe, évènements)
Parce que chaque groupe, chaque public et chaque besoin est unique, j’adapte mes interventions.
Je construis des formats sur-mesure :
- pour les jeunes en situation de vulnérabilité,
- pour les équipes en tension,
- pour les projets d’inclusion,
- pour les dynamiques territoriales (ARS, collectivités, réseaux santé).
Objectif : offrir des espaces qui transforment réellement, par la créativité, le corps, l’émotion et
l’expérience directe.
En pratique
Lieux possibles :
- établissements scolaires
- structures jeunesse
- lieux culturels
- associations
- entreprises
- MDA / CMP / missions locales
- studios, salles dédiées et scènes partenaires
Durées & modalités :
- séances de 2h à 4h
- cycles de 6 à 12 séances
- stages 1 à 5 jours
- suivis annuels possibles
